Sistem Bimbingan dan Konseling Sekolah

Pendampingan siswa yang tertata, aman, dan mudah dipantau.

BK360 membantu Sekolah Albanna mengelola data perkembangan siswa, layanan BK, asesmen, program BK, laporan, dan portal keluarga dengan alur yang lebih rapi.

SD–SMASesuai kebutuhan jenjang sekolah
TerpisahAdmin, siswa, dan orang tua tidak dicampur
AmanCatatan internal mengikuti hak akses
Pendampingan siswa oleh Guru BK
Pendekatan BK Sekolah

Pendampingan yang manusiawi, terarah, dan aman untuk siswa.

BK360 menampilkan layanan BK sebagai proses pendampingan positif: memahami siswa, mendampingi perkembangan, dan membangun kolaborasi sekolah dengan keluarga.

Kegiatan bimbingan kelompok siswa

Bimbingan kelompok yang hangat

Mendukung siswa berdiskusi, memahami diri, dan membangun kebiasaan positif bersama Guru BK.

Pendampingan personal siswa

Pendampingan personal siswa

Membantu sekolah melihat kebutuhan siswa dengan pendekatan yang ramah, aman, dan tidak menghakimi.

Kolaborasi sekolah dan orang tua

Kolaborasi sekolah dan orang tua

Menyatukan informasi yang diizinkan sekolah agar pendampingan di rumah dan sekolah lebih selaras.

Fokus Layanan BK

Membantu sekolah memahami perjalanan perkembangan siswa.

BK360 menyatukan catatan perkembangan, layanan BK, asesmen, program, dan laporan dalam satu sistem yang mudah digunakan.

Catatan Perkembangan

Mencatat perkembangan, kebiasaan positif, kemandirian, dan kebutuhan dukungan siswa secara berkala.

Konseling dan Pembinaan

Mendukung layanan konseling individu/kelompok, pembinaan, serta arahan belajar dan sosial.

Tindak Lanjut

Memantau panggilan orang tua, kunjungan rumah, pertemuan, dan rencana bantuan siswa.

Observasi Sosial-Emosional

Mencatat pengamatan ringan dengan bahasa perkembangan, terutama untuk SD dan fase transisi.

Asesmen Minat dan Belajar

Membantu memetakan gaya belajar, minat, kecenderungan, dan rekomendasi pendampingan.

Rapor dan Laporan BK

Menyusun ringkasan perkembangan, layanan, rekomendasi, dan laporan berkala sekolah.

Alur Layanan BK

Dari laporan awal sampai rekomendasi, alurnya terlihat jelas.

Setiap langkah penting dapat tersimpan dalam timeline perkembangan siswa sehingga sekolah memiliki gambaran yang lebih utuh.

Lihat Selengkapnya
Kolaborasi tindak lanjut bersama orang tua
Privasi Data Anak

Area admin, portal siswa, dan portal orang tua dibuat terpisah.

Pemisahan ini membantu menjaga kerahasiaan catatan BK dan membuat pengalaman setiap pengguna lebih sederhana.

Area Admin Terpisah

Area internal sekolah tetap berada di /admin dan tidak dicampur dengan portal siswa/orang tua.

Portal Siswa Terbatas

Siswa hanya melihat asesmen dan informasi yang diizinkan sekolah.

Portal Orang Tua Terbatas

Orang tua/wali menerima ringkasan yang disetujui sekolah, bukan catatan internal Guru BK.

Edukasi

Bacaan singkat seputar pendampingan siswa.

Artikel ini membantu siswa, orang tua, dan sekolah memahami peran BK sebagai pendamping perkembangan siswa.

Peran BK dalam Mendampingi Perkembangan Siswa

Peran BK dalam Mendampingi Perkembangan Siswa

Layanan BK membantu sekolah melihat siswa secara lebih utuh: akademik, sosial-emosional, kebiasaan, minat, dan kebutuhan dukungan.

Baca Artikel →
Mengapa Asesmen Siswa Bukan Diagnosis

Mengapa Asesmen Siswa Bukan Diagnosis

Asesmen sekolah sebaiknya dipakai untuk memahami kecenderungan belajar dan kebutuhan pendampingan, bukan memberi label negatif kepada siswa.

Baca Artikel →
Kolaborasi Guru BK, Wali Kelas, dan Orang Tua

Kolaborasi Guru BK, Wali Kelas, dan Orang Tua

Pendampingan siswa menjadi lebih kuat ketika informasi dari sekolah dan rumah tersambung dengan batas privasi yang jelas.

Baca Artikel →